1.
Les activités physiques et parascolaires. Analyse des possibilités d'application
2.
Attitude et participation d’enfants âgés de 8 à 10 ans à des activités physiques scolaires et parascolaires
3.
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5.
6.
Attitude vis-à-vis de l’école chez des enfants en âge d’école primaire, participant ou non à un programme scolaire d’activités physiques quotidiennes
Les enseignants dans l’expérience pédagogique d’éducation physique quotidienne en Communauté Française de Belgique. Perceptions et réactions
Utilisation des dossiers de contenus préparés dans le cadre d’une expérience de rénovation de l’enseignement fondamental en Communauté Française de Belgique
L’expérience pédagogique: «Rénovation de l’enseignement fondamental - Développement corporel des enfants de 21/2 ans à 12 ans».
Que retenir d’une expérience d’éducation physique quotidienne dans le cadre d’une rénovation de l’enseignement fondamental?
Analyse de variables associées à l’action pédagogique dans un programme d’activités physiques quotidiennes au niveau élémentaire
Attitudes d’enfants de 6 à 12 ans à l’égard de l’éducation physique scolaire et de ses objectifs ; Attitudes of 6-12 year old children towards physical education and its objectives...
Puissance maximale aérobie d’enfants en âge d’école primaire participant ou non à une leçon quotidienne d’activités physiques