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Student-driven Inquiry-based Science Education in Luxembourg Primary School Contexts
Wilmes, Sara
2017
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Dokumenttyp: doctoral thesis
Online-Ressourcen
Volltexte online zugänglich
3
Erscheinungsjahr
Von:
Bis:
Datenquelle
BASE - Bielefeld Academic Search Engine
3
Personen
Wilmes, Sara
3
Schlagwörter
Education & enseignement
3
Education & instruction
3
Luxembourg
3
Science education
3
Sciences sociales & comportementales
3
Social & behavioral sciences
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heteroglossia
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psychology
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student-driven
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doctoral thesis
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