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Newly qualified teachers’ needs of support for professional competences in four European countries: Finland, the United Kingdom, Portugal, and Belgium ; Potrebe na novo usposobljen...
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Die Weiterbildungspolitik der nationalen Gewerkschaften in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union
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Geringes Vertrauen in wirtschaftlich schwachen Ländern: Indikatoren zu den Lebensverhältnissen in der erweiterten Europäischen Union
Employer associations, institutions and economic change: a crossnational comparison
Immigrant youth. Acculturation, identity and adaptation
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Ministerial bureaucracies as stand-in agenda setters? A comparative description
Über Gewalt und Misshandlung von älteren Frauen im sozialen Nahraum, ihre Verbreitung und Muster
Migrants’ competence recognition systems: controversial links between social inclusion aims and unexpected discrimination effects
