1.
Agent-gebaseerde modellering in de historische taalkunde. Een model van regularisatiedruk op de Nederlandse werkwoorden
2.
Het gebruik van zo’n en zulk. Drie hypotheses over lexicale voorkeuren, functie en register
Big Pimpin’. Een big data-benadering van de verspreiding van het leenwoord pimpen in het Nederlands
De multimodale uitdrukking van motion events in het Frans en het Nederlands als T1 en T2: Pilootstudie
Restrictieve focuspartikels in het Nederlands: enkel en uitsluitend en alleen (maar) problemen voor Franstaligen?
« Maar dus ik denk dat … » Het gebruik van dus en maar door Franstalige leerders van het Nederlands: een kwalitatieve analyse
Répétition lexicale, stéréotype et figure dans le discours politique. Les discours de François Hollande sur l'intervention française au Mali
Lernstörung oder Sprachbarriere? – Entwicklung eines für Luxemburg angepassten Wortschatztests ; Learning disorder or language barrier? – Development of a vocabulary test adapted f...
3.
4.
5.
Educators, parents and children engaging in literacy activities in multiple languages: an exploratory study
Gelebte Mehrsprachigkeit am Sprachenzentrum Luxemburg: Mit studentischen Assistent:innen für Studierende. Peer-Tutorien von Studierenden für Studierende ; Vivre le multilinguisme a...