1.
The meaning of aphasia centres from the perspectives of people with aphasia and their relatives: understanding participation in the Dutch context
Maximum repetition rate in a large cross-sectional sample of typically developing Dutch-speaking children
Dutch Norming Study For 208 Color Drawings Depicting Transitive Events
LITMUS SRep – een zinsherhaaltaak voor het Nederlands
De Scenario Test-Kids ; Een normeringsonderzoek bij Nederlandssprekende kinderen zonder taal- en communicatieproblemen
Een nieuw screeningsinstrument voor leesonderzoek bij Nederlandse studenten: de Leestest 1-minuut studenten (LEMs)
Discontinuation of specialist educational provision for children with DLD in the Netherlands: performance and predictors