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Risques d’inégalités liés à certaines caractéristiques des manuels contemporains de langues modernes en Belgique francophone
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Lire un dossier de documents à visée informative et y circuler : un « objet enseignable » au début du secondaire ?
Les dispositifs individualisés d’aide aux élèves : lieux de renormalisation. Comparaison entre l’Ontario et la Belgique
Attributions causales des étudiants en matière de réussite à l’université