1.
L’histoire de la colonisation belge à l’école. Décentrement, Distanciation, Déconstruction
L'enseignement de l'histoire de la colonisation belge en Belgique francophone. Un état des lieux
2.
3.
Risques d'inégalités liés à certaines caractéristiques des manuels contemporains de langues étrangères en Belgique francophone
4.
5.
La place des savoirs grammaticaux et lexicaux dans les référentiels de compétences (1999-2016) et dans certains manuels de langues modernes
"Types de productions langagières" et canevas de séquences didactiques en langues modernes