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Simoes Loureiro, Kevin, Hadjar, Andreas, Scharf, Jan, Grecu, Alyssa
Veröffentlicht in: Ethnicities 19 (2019) 6, S. 1202-1228;
2019
Veröffentlicht in: Ethnicities 19 (2019) 6, S. 1202-1228;
2019
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Bildungsgang
8
Bildungssystem
8
Bourdieu
8
Curriculum
8
Education system
Education systems
8
Elementary School
8
Foreign language teaching
8
Fremdsprachenunterricht
8
Gegliedertes Schulsystem
8
Grundschule
8
Immigrant background
8
Language skill
8
Linguistic Competence
8
Longitudinal analysis
8
Longitudinal study
8
Luxemburg
8
Längsschnittuntersuchung
8
Mathematics lessons
8
Mathematikunterricht
8
Mehrsprachigkeit
8
Migration background
8
Migrationshintergrund
8
Multilingualism
8
Panel
8
Pierre
8
Primary school
8
Pupil
8
Pupil achievement
8
Pupils
8
School year 05
8
School year 08
8
Schulform
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Schuljahr 05
8
Schuljahr 08
8
Schulnoten
Schüler
8
Schülerauslese
8
Schülerleistung
8
Sekundarbereich
8
Social inequality
8
Social origin
8
Soziale Herkunft
8
Soziale Ungleichheit
8
Sprachkompetenz
8
Student achievement
Teaching of foreign languages
8
Teaching of mathematics
Wirkung
8
Übergang
8