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Associations between structural quality aspects and process quality in Dutch early childhood education and care settings
Slot, Pauline L.
,
Leseman, Paul P.M.
,
Verhagen, Josje
,
Mulder, Hanna
Veröffentlicht in:
Early Childhood Research Quarterly ; volume 33, page 64-76 ; ISSN 0885-2006
;
2015
Volltext
2
Originalkatalog
|
Verfügbarkeit prüfen
Measurement properties of the CLASS Toddler in ECEC in The Netherlands
Slot, Pauline L.
,
Boom, Jan
,
Verhagen, Josje
,
Leseman, Paul P.M.
Veröffentlicht in:
Journal of Applied Developmental Psychology ; volume 48, page 79-91 ; ISSN 0193-3973
;
2017
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3
Originalkatalog
|
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Child care quality and Dutch 2- and 3-year-olds' socio-emotional outcomes: Does the amount of care matter?
Broekhuizen, Martine L.
,
van Aken, Marcel A.G.
,
Dubas, Judith S.
,
Leseman, Paul P.M.
2018
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Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology
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Personen: Leseman, Paul P.M.
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3
Personen
Leseman, Paul P.M.
Slot, Pauline L.
2
Verhagen, Josje
2
Boom, Jan
1
Broekhuizen, Martine L.
1
Dubas, Judith S.
1
Mulder, Hanna
1
van Aken, Marcel A.G.
1
Schlagwörter
Developmental and Educational Psychology
Amount of child care
1
Child care quality
1
Education
1
Externalizing behaviour
1
Internalizing behaviour
1
Social competence
1
Sociology and Political Science
1
Taverne
1
Dokumenttyp
Artikel
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