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Interactive research on innovations in vocational education and training (VET): Lessons from Dutch and German cases
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Die schulischen Erprobungskontexte des MELT-Projekts
Fremd sein – Freund sein zwischen 1939, 2009 und 2050. Ein persönlicher Zwischenbericht
Beurteilung, Evaluation und Sicherung der Qualität an Schulen in der Europäischen Union
Assessing, evaluating and assuring quality in schools in the European Union