1.
Prosodic Transfer from L1 to L2. Methodological Issues and Description
2.
3.
4.
5.
De contrastieve studie van prosodische systemen: het geval van het Frans en van het Nederlands
De zinsaccentuering in het Nederlands: een verkenning over de grenzen tussen (toegepaste) taalkunde en didactiek heen
De zinsaccentuering in de tussentaal van Franstalige leerders van het Nederlands
Independent conditional clauses with argumentative function in Dutch
De beklemtoning van samenstellingen in de tussentaal van Franstalige leerders van het Nederlands uit het immersie- en niet-immersieonderwijs ; L'accentuation des mots composés dans...
De zinsaccentuering in het Nederlands en in de tussentaal van VT-leerders: een stand van zaken