1.
“Ils ne cherchent pas à apprendre le français”: NAMS and multilingual primary schools in France and Luxembourg
2.
Inclusive and exclusive procedures regarding multilingualism in the classrooms: the case study of a 7-year-old Brazilian newcomer in Luxembourg
La enseñanza de ELE en una escuela primaria multilingüe luxemburguesa: Un ejemplo práctico.
El trilingüismo idealizado y el uso de lenguas no oficiales en la escuela luxemburguesa
Aplicación y repercusiones de políticas lingüísticas en contextos multilingües y multiculturales: Adolescentes luso-hablantes en Luxemburgo