1.
Repercusiones de los problemas emocionales en el aprendizaje de los niños en etapa escolar comprendidos entre las edades de 9 y 10 años que asisten al programa de Plan 24 "C", jorn...
2.
Programa de estimulación integral de problemas del habla y lenguaje en la jornada sabatina de ISIPs.
Estrategias metodológicas que utiliza la docente para mejorar el desarrollo social y la integración en las actividades escolares de un niño de 5 años de III nivel del Colegio Públi...