Adolescents and Verb Spelling: The Impact of Gender and Educational Track on Rule Knowledge and Linguistic Attitudes
| Verfasser: | |
|---|---|
| Dokumenttyp: | Artikel |
| Erscheinungsdatum: | Angewandte Sprachwissenschaft: Allgemeines |
| Reihe/Periodikum: | Dutch journal of applied linguistics |
| Verlag/Hrsg.: |
Amsterdam,
University Press
|
| Sprache: | Unbestimmt |
| ISSN: | 2211-7245 |
| Weitere Identifikatoren: | doi: 10.51751/dujal10932 |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-2145686924 |
| URL: | NULL NULL |
| Datenquelle: | Online Contents Benelux; Originalkatalog |
| Powered By: | Verbundzentrale des GBV (VZG) |
| Link(s) : | https://doi.org/10.51751/dujal10932
https://doi.org/10.51751/dujal10932 |
Wird geladen...