Schrijven leren en beoordelen: Handvatten voor een effectievere aanpak - APS heeft onderzoek gedaan naar effectief en efficiënt schrijfonderwijs. Naast literatuuronderzoek zijn verschillende docenten geïnterviewd. In dit artikel worden de belangrijkste bevindingen op een rij gezet, geïllustreerd met een good practice.

Verfasser: Pronk-van Eunen, Marieken
Dokumenttyp: Artikel
Reihe/Periodikum: Levende talen magazine
Verlag/Hrsg.: Amsterdam, Levende Talen
Sprache: Unbekannt
ISSN: 1566-2705
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-1939282497
Datenquelle: Online Contents Benelux; Originalkatalog
Powered By: Verbundzentrale des GBV (VZG)
Wird geladen...