Roeptoeteren of debatteren? Burgerschapsvorming bij Nederlands - Onze interpretatie van het begrip debat is vaak gekleurd: Snel, competitief en met waardering voor argumentatieve trucs. Maar willen we leerlingen de boodschap meegeven dat roeptoeteren volstaat in het maatschappelijk debat?
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | Artikel |
Reihe/Periodikum: | Levende talen magazine |
Verlag/Hrsg.: |
Amsterdam,
Levende Talen
|
Sprache: | Unbekannt |
ISSN: | 1566-2705 |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/olc-benelux-191486302X |
Datenquelle: | Online Contents Benelux; Originalkatalog |
Powered By: | Verbundzentrale des GBV (VZG) |
Wird geladen...