Bouwmans, M. (2018). Identifying powerful geographical knowledge in integrated curricula in Dutch schools.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Bouwmans, M.J.M. Identifying Powerful Geographical Knowledge in Integrated Curricula in Dutch Schools. 2018.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Bouwmans, M.J.M. Identifying Powerful Geographical Knowledge in Integrated Curricula in Dutch Schools. 2018.
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