1.
Classe inversée en enseignement supérieur et dynamique d’élaboration du savoir : le point de vue des enseignants
2.
3.
4.
5.
6.
Quels outils d’aide à la réussite pour quels profils d’apprenants dans un MOOC hybride ?
Symposion 10. Der Einfluß von Religion und Kirche auf geschlechtsspezifische Sozialisation und Ausbildung im europäischen Vergleich
7.
Afrikaneridentiteit as uitkoms van sosiale ingenieurswese - ʼn verkennende perspektief
La formation d'universitaires latino-américians en situation de transculturation: un apport à l'humanocologie du chnagement socio-culturel
Classes sociales et géographie des comportements politiques en Europe occidentale