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Die prognostische Validität der Sekundarschulempfehlung in Luxemburg. Eine Gegenüberstellung von Verbleibsquoten und Leistungstestdaten ; The predictive validity of school placemen...
Klapproth, Florian
,
Krolak-Schwerdt, Sabine
,
Glock, Sabine
,
Böhmer, Matthias
,
Martin, Romain
Veröffentlicht in:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 35 (2013) 2, S. 319-345
;
2013
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Personen: Klapproth, Florian
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Böhmer, Matthias
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Glock, Sabine
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Klapproth, Florian
Krolak-Schwerdt, Sabine
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Martin, Romain
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Schlagwörter
Achievement measurement
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Bildungsorganisation
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Bildungsplanung und Bildungsrecht
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Choice of school
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Diagnose
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Diagnosis
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Education
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Empfehlung
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Empirical study
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Empirische Bildungsforschung
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Empirische Untersuchung
1
Erziehung
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Forschungsstand
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Lehrer
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Leistungsmessung
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Lower level secondary education
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Lower secondary
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Lower secondary education
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Luxemburg
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Parent Choice
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Performance measurement
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Prognose
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Pupil
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Pupils
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School system
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Schul- und Bildungswesen
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Schulform
1
Schulleistungsmessung
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Schulsystem
1
Schulwahl
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Schüler
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Secondary education lower level
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Sekundarstufe I
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Teacher
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Type of school
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Validität
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Verbleib
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Weiterführende Schule
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ddc:370
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Übergang Primarstufe - Sekundarstufe I
1
Dokumenttyp
Artikel
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