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The Challenge of Long-term Participatory HLW/SNF Repository Governance: Lessons Learned for High Level Radioactive Waste and Spent Fuel
The Challenge of Long-term Participatory HLW/SNF Repository Governance
From Freedom of Obligation to Self-Sufficiency 1979-2004: Developments in Dutch Integration- and Media Policy / Von der Freiheit der Verpflichtung zur Selbstgenügsamkeit 1979-2004:...
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Was heißt eigentlich "repräsentieren"?. Jugendliche auf ihre Aufgaben in der Schülervertretung vorbereiten
Klassensprecher*innen auf ihre Aufgaben vorbereiten
Schülercomité-Wahlen leicht gemacht
"Die Demokratisierung von Schulen ist uns ein großes Anliegen". Interview mit Schülersprecher*innen aus der Großregion
Zukunftswerkstatt "Meng Schoul – Eis Schoul". Schulentwicklung aus Schülersicht
Atelier de l’avenir "Meng Schoul – Eis Schoul". Le développement scolaire du point de vue des élèves