1.
De beklemtoning van samenstellingen in de tussentaal van Franstalige leerders van het Nederlands uit het immersie- en niet-immersieonderwijs
Uitspraakleer van het Nederlands voor Franstaligen
Klemtoon in het Nederlands van Franstalige immersie- en niet-immersieleerlingen
Een vergelijkende analyse van reuze en géant: grammaticalisatie, degrammaticalisatie en lexicalisatie
Verzoeken in het Nederlands van Franstalige CLIL- en niet-CLIL-leerlingen: een verkennend onderzoek
Prosodic Transfer from L1 to L2. Methodological Issues and Description