1.
‘School, waar?’: Een onderzoek naar de betekenis van het Nederlandse dovenonderwijs voor de Nederlandse dovengemeenschap, 1790-1990.
Suffering in silence?: The adequacy of Dutch mental health care provision for ethnic Chinese in the Netherlands
Door Prometheus geboeid: De autonomie en autoriteit van de moderne Nederlandse auteur
Images of Dutchness: Popular Visual Media, the Emergence of National Clichés and the Creation of Supposed Common Knowledge about the Netherlands and the Dutch (1800-1914)