Sinds twee jaar werkt de stuurgroep Taalbeleid aan een fundamenteel taalbeleid voor Howest. Van bij de start verdedigt de groep een breed en integraal taalbeleid op maat. Breed, want de focus ligt niet enkel op spelling en werkwoorden; integraal, want het taalbeleid is een must voor alle opleidingen in Howest; op maat, omdat de talige competenties van elke student onlosmakelijk verbonden zijn met zijn keuze voor studie en beroep. Onze New Young Professionals moeten klaar zijn voor de arbeidsmarkt wanneer ze afstuderen, ook op talig vlak. Maar hoe begin je daaraan? Hoe krijg je het management gewonnen voor een breed gedragen taalbeleid? Hoe motiveer je opleidingen om aandacht te schenken aan taalvaardigheid? Hoe kan je docenten ertoe bewegen om — ongeacht hun vakgebied — mee te werken aan taalacties in de opleiding? Hoe krijg je studenten geënthousiasmeerd voor taal? Welke acties zet je op en waarom net die (en waarom andere niet)? Volgens de stuurgroep Taalbeleid Howest begint alles met visie. Ken je hogeschool en werk op maat. Werk hogeschoolbreed én op opleidingsniveau, werk aan taalbeleid en taalpraktijk tegelijk. Via een Projectmatig Wetenschappelijk Onderzoek (PWO) over het thema kreeg het taalbeleid ademruimte. Het resultaat van het onderzoek is een handleiding, een verhaal over de opstart en uitwerking van een taalbeleid in een hogeschool, in Howest. In deze uiteenzetting verduidelijken Ilse Mestdagh en Gerti Wouters hun concrete aanpak, van bij de start tot waar ze nu staan.