Enseignement et iniquité: singularités de la question en Communauté Wallonie-Bruxelles

La question d’une stratégie de lutte contre l’exclusion de larges couches de jeunes peu diplômés et formés en Communauté Wallonie-Bruxelles se pose en croisant les problématiques de l’enseignement, de la formation professionnelle et de l'emploi. En effet, à l’origine des problèmes de ces jeunes, on peut constater, outre la dégradation de l’emploi et en particulier de l’emploi peu qualifié, la convergence de nombre de donnes structurelles relatives tant à la structure de l'enseignement ou de la formation professionnelle. Le but de ce texte – au-delà d'une brève analyse de la détérioration de la... Mehr ...