Estrategias de aprendizaje móvil para motivar la comprensión de las funciones matemáticas en décimo grado de la I.E máximo mercado de Sabanalarga.

La investigación que se presenta en este escrito aborda el estudio de las aplicaciones móviles en clases de matemáticas como estrategia didáctica motivadora para la enseñanza del concepto de función en grado décimo. La temática se aborda con el fin de proporcionar estrategias didácticas que permitan a los profesores de matemáticas mejorar la enseñanza de la matemática al usar aplicaciones móviles. En este estudio, se focaliza el interés en la motivación de los estudiantes durante las clases de matemáticas, y para abordar este aspecto, se emplea el uso de aplicaciones móviles como una táctica d... Mehr ...